23
қазан
2024
Заседаниие Совета профилактики предупреждения правонарушений среди несовершеннолетних.
Протокол №2
г. Алматы, Алатауский район №205 ЖББМ 23.10.2024 год
Присутствовали:
1. Г. А. Даулетова - председатель, директор школы
2. Ж Б. Амангельдинова - заместитель председателя, заместитель директора по воспитательной работе
3. А.Б. Абдрахпанова - член комиссии, заместитель директора по учебной работе.
4. Н.Ж. Жубанова - член комиссии, заместитель директора по учебной работе.
5. Ч.М. Салмен - член комиссии, заместитель директора по учебной работе.
6. А. Аукенова Е. - член комиссии, школьный психолог
7. У. Т. Нияз – член комиссии, школьный психолог
8. Н.Төкебай. .- член комиссии, социальный педагог
9.В.В. Мухсинова - член комиссии, председатель попечительского совета
10. М.М.Жумабеков– член комиссии, школьный инспектор
11.Н. Жанат - секретарь комиссии,вожатая
Повестка дня:
1.Информация о выявленных учащихся и семьях «группы риска»; постановка на различные виды учёта.
2.Занятость учащихся, состоящих на учете, в учреждениях дополнительного образования
По первому вопросу выступила заместитель директора по ВР Амангельдинова Ж.Б., она подробно остановилась о роли семьи в воспитании детей. Целевая функциональная и содержательная роль семьи обуславливают многоаспектность ее значения для страны, социума и личности. Однако не все семьи удовлетворяют потребности детей. Среди них семьи с различными типами неблагополучия. Благополучные семьи успешно выполняют свои функциональные обязанности за счет адаптационных способностей, основывающихся на финансовых, психологических и иных внутренних резервах. По этому вопросу слушали следующих классных руководителей: Онгарбаева З, 8 «Е» Абдуали Нурислама, который часто пропускает учебные занятие и ведет себя агрессивно в отношение младших классов. Поставлен на учет ВШК. Осенбаева М.Т классный руководитель 6 «Б» класса высупила по ученицы Аскар Айару – девочка учиться по инклюзии с диагназом ЦНС и причиняет очень много нарушений во время урока.
По второму вопросу классный руководитель 8 «г», и 8В класса что их ребята стали посещать секции школы; баскетбол и волейбол. С родителями проведены беседы и попросила провести профилактическую беседу с инспектором. Работа ведется по профилактике, но родители на профилактическую беседу не явились.
Решение:
1.Оказать психологическую помощь семьям в воспитании детей.
2.Провести общешкольное родительское собрание и собрания по классам по вопросам профилактики.
г. Алматы, Алатауский район №205 ЖББМ 23.10.2024 год
Присутствовали:
1. Г. А. Даулетова - председатель, директор школы
2. Ж Б. Амангельдинова - заместитель председателя, заместитель директора по воспитательной работе
3. А.Б. Абдрахпанова - член комиссии, заместитель директора по учебной работе.
4. Н.Ж. Жубанова - член комиссии, заместитель директора по учебной работе.
5. Ч.М. Салмен - член комиссии, заместитель директора по учебной работе.
6. А. Аукенова Е. - член комиссии, школьный психолог
7. У. Т. Нияз – член комиссии, школьный психолог
8. Н.Төкебай. .- член комиссии, социальный педагог
9.В.В. Мухсинова - член комиссии, председатель попечительского совета
10. М.М.Жумабеков– член комиссии, школьный инспектор
11.Н. Жанат - секретарь комиссии,вожатая
Повестка дня:
1.Информация о выявленных учащихся и семьях «группы риска»; постановка на различные виды учёта.
2.Занятость учащихся, состоящих на учете, в учреждениях дополнительного образования
По первому вопросу выступила заместитель директора по ВР Амангельдинова Ж.Б., она подробно остановилась о роли семьи в воспитании детей. Целевая функциональная и содержательная роль семьи обуславливают многоаспектность ее значения для страны, социума и личности. Однако не все семьи удовлетворяют потребности детей. Среди них семьи с различными типами неблагополучия. Благополучные семьи успешно выполняют свои функциональные обязанности за счет адаптационных способностей, основывающихся на финансовых, психологических и иных внутренних резервах. По этому вопросу слушали следующих классных руководителей: Онгарбаева З, 8 «Е» Абдуали Нурислама, который часто пропускает учебные занятие и ведет себя агрессивно в отношение младших классов. Поставлен на учет ВШК. Осенбаева М.Т классный руководитель 6 «Б» класса высупила по ученицы Аскар Айару – девочка учиться по инклюзии с диагназом ЦНС и причиняет очень много нарушений во время урока.
По второму вопросу классный руководитель 8 «г», и 8В класса что их ребята стали посещать секции школы; баскетбол и волейбол. С родителями проведены беседы и попросила провести профилактическую беседу с инспектором. Работа ведется по профилактике, но родители на профилактическую беседу не явились.
Решение:
1.Оказать психологическую помощь семьям в воспитании детей.
2.Провести общешкольное родительское собрание и собрания по классам по вопросам профилактики.