Алматы қаласы Білім басқармасының
«№205 жалпы білім беретін мектебі»
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Қабылдау бөлімі :
+7(727) 357-38-74
+7(747) 671-39-53
Эл.Пошта:
School205@mail.kz
Нашар көрушілер
нұсқасы
Арнайы педагог сабағы.
09
желтоқсан
2025
Арнайы педагог сабағы.
 « Буындап   оқу » – балаларды буынға бөліп  оқуға   үйретуге  арналған көрнекі әрі практикалық дидактикалық құрал. Жинақта қағаздан жасалаған көлік (дөңгелектері) шаблондары берілген.Көлік дөңгелегі арқылы оқушыларды буындап оқуға үйрету. 
Мұғалім логопед сабағындағы түзете дамыту жұмыстары.
11
қараша
2025
Мұғалім логопед сабағындағы түзете дамыту жұмыстары.
 Балаларды шаштараз еңбегімен таныстыру,шаштараз мамандығына деген қызығушылығын ояту,ойын арқылы өзіне қызмет ете білуге және бір-бірімен достық қарым-қатынас жасай білуге ,өздерін қоғамдық ортада дұрыс ұстай білуге үйрету.
Әдістемелік нұсқау хаты
14
қазан
2025
Әдістемелік нұсқау хаты
​file:///C:/Users/User/Downloads/%D0%98%D0%9C%D0%9F%202025%20%D0%BA%D0%B0%D0%B70805162408.pdf​​​
Алматы қаласы білім басқармасынан бөлінген қаражат есебінен жабдықталған STEM лабораториясы — D-109
06
қазан
2025
Алматы қаласы білім басқармасынан бөлінген қаражат есебінен
Алматы қаласы білім басқармасынан бөлінген қаражат есебінен жабдықталған STEM лабораториясы — D-109
CLIL (Content and Language Integrated Learning)
06
қазан
2025
CLIL (Content and Language Integrated Learning)
CLIL тәсілі арқылы жаратылыстану пәндеріне  кіріктіре оқытудың педагогикалық тиімділігін зерттеп, қатысушыларға осы тәсілдің оқу процесінде қолданылуын тиімді ұйымдастыру жолдарын ұсыну. Күтілетін нәтиже: Қатысушылардың кәсіби дағдыларын дамыту арқылы өз салаларында тиімді жұмыс істеуге және тәлімгерлік пен тәжірибе алмасу әдістерін пайдалану арқылы кәсіби өсуге қол жеткізу. Семинар қонақтары: “Өрлеу” БАҰО АҚФ Алматы қаласы бойынша Кәсіби даму институтының аға оқытушылары: Ыбышева Алмагүл
Развитие мелкой моторики рук учащихся на уроках логопеда.
06
қазан
2025
Развитие мелкой моторики рук учащихся на уроках логопеда.
Цели: стимулирование речевой активности детей, развитие речи; развитие движений пальцев рук, координации движений, а также обучение и тренировка в различии и сопоставлении цветов; развитие мелкой моторики трех основных пальцев рук: большого, указательного и среднего; подготовка кисти руки к письму; развитие сенсомоторной координации рук; влияние на общее интеллектуальное развитие ребенка (косвенным образом); формирование навыков шнуровки (шнурование, завязывание шнурка на бант) развитие
"Зерделі" ақыл - ой дамыту мектебі 3-4 сынып оқушыларына арналған республикалық "Алтын Сақа" математикалық олимпиадасы
03
қазан
2025
"Зерделі" ақыл - ой дамыту мектебі 3-4 сынып оқушыларына арналған
03.10.2025 күні 205 ЖББМ мектебімізде "Зерделі" ақыл - ой дамыту мектебі 3-4 сынып оқушыларына арналған республикалық "Алтын Сақа" математикалық олимпиадасының мектепішілік кезеңі өтті. Олимпиадаға барлық 3-4 сыныптар арасынан 40 оқушы қатысты. Олимпиада нәтижесі бойынша 3 сыныптар арасында: Сайлаубек Айару 3 "Ә" сынып - 3 орын Ержан Сырым 3 "В" сынып - 3 орын  Бахар Кәусар 3"В" сынып - 3 орын  Арайбек Айша 3"Е" сыныбы - 3 орын  Тимурұлы Карим 3"Е" сыныбы - 3 орын  Ардақ Мухаммад 3" Ғ" сынып -
2025-2026 жылғы сабақ кестесі
02
қазан
2025
2025-2026 жылғы сабақ кестесі
№205 Жалпы білім беретін мектептің 2025-2026 оқу жылына арналған сабақ кестесі
Логопед сабағы. "Балық " ойыны.
23
қыркүйек
2025
Логопед сабағы. "Балық " ойыны.
  Сабақ мақсаты: А) білімділік:  оқушыларға қағаздан балық жасау жолдарын және әдістерін үйрете отырып шеберлік шығармашылық деңгейі арқылы әсемдік пен сұлулықты бағалай білуге үйрету. Ә) дамытушылық:  Оқушылардың шығармашылық қабілеттерін, өз бетімен жұмыс жасау дағдыларын дамыту, оқушылардың алған білімдерін өмірде өз бетінше қолдана білуін қадағалау және шығармашылық іскерліктерін арттыру Б) тәрбиелік:  оқушыларды талғаммен жұмыс жасауға, ептілікке, ұқыптылыққа, өнерді сүюге, талмай еңбек
3-11сынып окушылары арасында буллингтін, алдын алу максатында Д.Олвеус сауалнамасы жургізілді.
15
қыркүйек
2025
3-11сынып окушылары арасында буллингтін, алдын алу максатында
3-11сынып окушылары арасында буллингтін, алдын алу максатында Д.Олвеус сауалнамасы жургізілді. Сауалнама окушылар арасындаты корлау, мазак ету, шеттету сынды буллинг белгілерінін бар-жогын аныктаута багытталды