Алматы қаласы Білім басқармасының
«№205 жалпы білім беретін мектебі»
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Қабылдау бөлімі :
+7(727) 357-38-74
+7(747) 671-39-53
Эл.Пошта:
School205@mail.kz
Нашар көрушілер
нұсқасы
Кітаптың көркем әрленуі
22
мамыр
2025
Кітаптың көркем әрленуі
№205 жалпы білім беретін мектебі 2024-2025 оқу жылының аяқталуына байланысты 19-22 мамыр   күндері аралығында  1-11 сыныптар бойынша «Кітаптың көркем әрленуі» тақырыбында оқулықтардың сапасын алдын ала тексеру комиссиясы құрылды. Кестеге сәйкес оқушылардың қолындағы оқулықтарға тексеру жүргізіліп, оқулықтарды қалпына келтіру үшін еріктілер жұмыс жасады.     Мақсаты: Оқушыларды оқулықты құрметтей білуге, кітапты ұқыпты ұстауға баулу, оқушылардың кітапқа деген сүйіспеншілігін арттыру.
"Бөбек" колледжінің өкілдері келді
21
мамыр
2025
"Бөбек" колледжінің өкілдері келді
21 мамыр күні   №205 ЖББ мектебімізге "Бөбек" колледжінің өкілдері келіп,  мектептің болашақ 9-сынып колледж жайлы ақпарат беріп, мамандықтар бойынша таныстыру жұмыстарын өткізді.     Колледжінің  белсенді өкілдері әр оқушыға  ақпараттық парақша таратты. Белсенді  өкілдері оқушыларды ашық есік күніне шақырды. 
Ең үздік оқырман сынып
19
мамыр
2025
Ең үздік оқырман сынып
      2024-2025 оқу жылының аяқталуына байланысты «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында   кітапхананың жұмысын, өткізілген көпшілік іс-шараларды талдау барысында, 1-11 сыныптар бойынша  кітапханамен үнемі байланыста болып, әдеби кітаптарды көп  оқып, іс-шараларға белсене атсалысқан сыныптар   анықталды. Атап айтсақ 8 «А», 8 «Ә» сынып оқушылары.   «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында оқушылардың кітап оқуға деген қызығушылығын арттырып, оларды жүйелі түрде оқырмандық мәдениетке тәрбиелеп,  «Ең
"Алматы қаласының Инновациялық техникалық колледжінің өкілдері келді"
19
мамыр
2025
"Алматы қаласының Инновациялық техникалық колледжінің өкілдері келді"
19 мамыр күні   №205 ЖББ мектебімізге Алматы  қаласының Инновациялық техникалық колледжінің өкілдері келіп,  мектептің болашақ 9-сынып колледж жайлы ақпарат беріп, мамандықтар бойынша таныстыру жұмыстарын өткізді.      Колледжінің  белсенді өкілдері әр оқушыға  ақпараттық парақша таратты. Белсенді  өкілдері оқушыларды ашық есік күніне шақырды. 
Оқулығыңның жайы қалай?
16
мамыр
2025
Оқулығыңның жайы қалай?
2025 жылдың 15-16 мамыр  күні аралығында  мектеп кітапханасының                2024-2025 оқу жылына арналған жылдық жоспарына сәйкес                                      1-11 сыныптар бойынша «Оқулығыңның жайы қалай?» тақырыпта оқушыларға таратылған оқулықтардың ұстап-тұтылуына рейд жүргізілді.  Мақсаты: Оқушыларды оқулықты құрметтей білуге, кітапты ұқыпты ұстауға баулу, оқушылардың кітапқа деген сүйіспеншілігін арттыру.  Кітаптың адам өміріндегі орны туралы түсінік беру. Кітапқа деген
Қазақтың ұлттық әдебиетінің майталманы
13
мамыр
2025
Қазақтың ұлттық әдебиетінің майталманы
2025 жылдың 13 мамыр күні «Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында                     8 сынып оқушылармен Қазақтың әйгілі жазушысы қоғам қайраткері, Қазақстан Ғылым академиясының академигі Мұқанов Сәбит Мұқанұлының   туғанына 125 жыл   толуына орай «Қазақтың ұлттық әдебиетінің майталманы»  тақырыбында әңгімелер циклын өткізді.      Мақсаты: Қазақтың көрнекті жазушысы Сәбит Мұқановтың өмірі мен шығармашылық мұрасын насихаттау, сондай-ақ қазақ әдебиетін жастар арасында кеңінен дәріптеу.   
15 мамыр – Халықаралық отбасы күні!
12
мамыр
2025
15 мамыр – Халықаралық отбасы күні!
🔹 "Біртұтас тәрбие" бағдарламасы аясында және Ата-аналарды педагогикалық қолдау орталығының жоспарына сәйкес,15 мамыр – Халықаралық отбасы күні! Осы айтулы күнге арналған "Отбасылық дәстүрлер" апталығы аясында тәрбие сағаты өткізілді. #Отбасылық_дәстүрлер 
Бейбіт күн жасасын
08
мамыр
2025
Бейбіт күн жасасын
          2025 жылдың 8 мамыр күні 9-Жеңіс күніне орай кітапханада                               «Бейбіт күн жасасын»   тақырыбында   оқушыларға  танымдық сабақтар өткізілді. Сонымен қатар LED экраннан  Қазақ халқының қ аһарман  ұлдары  Рақымжан Қошқарбаев ,  Сағадат Нұрмағамбетовтың  Ұлы Отан соғысы кезіндегі ерліктері мен  өмір жолынан мәлімет  берілді.